Hasrat Pembelajaran dan Kriteria Kejayaan GAPD1032

  

HPK/CLO1:

• Menerangkan konsep teknologi dan sumber digital serta peranan guru dan pelajar berkaitan pembelajaran bermakna 
• (C2, HP1)

Hasrat pembelajaran:

• Saya belajar:
• Menggunakan teknologi dan sumber digital
• Membina pengalaman pembelajaran yang interaktif dan berpusatkan pelajar

Kriteria kejayaan:

• Saya dapat:
• Berinteraksi dengan bahan pembelajaran melalui elemen multimedia, latihan interaktif, atau ujian secara dalam talian

__________________________________________________________________________

       HPK/CLO2:

• Mengaplikasi teknologi dan sumber digital untuk aktiviti pengajaran dan pembelajaran bermakna 
• (C3, A2, HP2, HP6, KKG1,KMD2)

Hasrat Pembelajaran

• Saya belajar:
• Menggunakan Multimedia dan Interaktif dengan Teknologi dan sumber digital memungkinkan penggunaan multimedia  dan interaktif dalam pengajaran dan pembelajaran

Kriteria kejayaan:

• Saya dapat:
• Menggunakan video, animasi, gambar, dan audio untuk menyampaikan konsep dengan cara yang lebih menarik dan memudahkan pemahaman pelajar
• Berinteraksi dengan bahan-bahan tersebut melalui latihan interaktif, simulasi, atau eksperimen virtual

__________________________________________________________________________

HPK/CLO3: 

• Merumus pola data untuk menyelesaikan isu kewarganegaraan digital dalam konteks pembelajaran bermakna 
• (C5, A4, HP2, HP11, KKG2. KEP12)

Hasrat pembelajaran:

• Saya belajar:
• Menganalisis data untuk mengidentifikasi pola dan tren

Kriteria kejayaan:

• Saya dapat:
• Menganalisis data untuk mengidentifikasi pola dan tren yang berkaitan dengan isu kewarganegaraan digital.
• Menggunakan alat analitik atau teknik analisis data lainnya untuk mengidentifikasi hubungan antara perilaku digital pelajar, pemahaman mereka tentang etika digital, kesadaran privasi, dan isu-isu lain yang relevan